Mój elementarz : Nauka czytania, nauka pisania

Book

In basket

rate

Mój elementarz : Nauka czytania, nauka pisania / [autor Małgorzata Małachowska]. - [Warszawa] : Books and Fun, [2019]. - 120, [24] strony : ilustracje ; 29 cm.

Author

Małachowska Małgorzata Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne

Audience Group

Szkoły podstawowe Klasa 1

Subject

Czytanie sylabowe Język polski (przedmiot szkolny) Nauka pisania

Genre/Form

Elementarz

Domain

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Czytanie to umiejętność, której nabycie wymaga cierpliwości i systematyczności, a dzięki naszemu elementarzowi dzieci opanują tę sztukę dużo łatwiej i przyjemniej. W Moim elementarzu prezentujemy sylabową metodę czytania, czyli dziecko uczy się czytać, dzieląc wyraz na sylaby, a nie na pojedyncze liter y. Dodatkowo każdy tekst drukowany został zapisany również literami pisanymi, by pokazać dziecku różnicę w zapisie i oswoić je z pismem zeszytowym. Przy każdej literze zamieściliśmy też liniaturę, w której dziecko może poćwiczyć pisanie danej litery oraz wyrazów ją zawierających. Mój elementarz – nauka czytania, nauka pisania składa się z kilku działów. W pierwszej części wprowadzamy poszczególne litery w takiej kolejności, by dziecko mogło już od początku tworzyć i czytać proste wyrazy. Oddzielnie prezentujemy zmiękczenia i to nie tylko te najbardziej znane „ć – ci”, ale również te, którym rzadko poświęca się uwagę typu: pi, bi, wi itp. W kolejnych działach pokazujemy wyrazy trudne do czytania ze względu na ich budowę. Na końcu zaś zamieściliśmy krótkie teksty do czytania o różnym stopniu trudności, by każde dziecko mogło spróbować swoich sił w samodzielnym czytaniu. Udanej nauki czytania i pisania. [lubimyczytac.pl]

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Stadniki

There are copies available to loan: sygn. 8(02.053.2) (1 egz.)

Notes:

General note

Na okładce: Witaj szkoło.

Funding information note

Płatne ze środków finansowych Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025